Rousseau e os perigos da leitura, ou por que Emílio não deve ler as fábulas

Autores

  • José Oscar de Almeida Marques UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas/Campinas - SP

Resumo

Uma das mais controversas recomendações de Rousseau em seu tratado de educação é a de que seu aluno deve aprender a ler só em uma idade relativamente tardia, e mesmo então deve ser mantido cuidadosamente longe de livros, particularmente das Fábulas de La Fontaine, na época muito indicadas para a leitura infantil. Neste trabalho examino as razões apresentadas por Rousseau para essa estranha recomendação, e busco explicar seu alcance e consistência em conexão com alguns dos princípios mais fundamentais de seu pensamento.

 

Palavras-chave: Rousseau; Emílio; fábulas; La Fontaine; leitura.

Downloads

Edição

Seção

Varia