Antropologia e os dilemas da educação

Silvia Maria Schmuziger de Carvalho, Oswaldo Martins Ravagnani, Najla Lauand

Resumo


Tentativa de avaliação da contribuição que o estudo de outras culturas pode oferecer para se repensar a Educação na sociedade moderna, a Educação no Brasil de hoje. Revisão crítica da obra de Margaret Mead, como representando a maior contribuição da Antropologia americana voltada para o estudo das relações entre Educação, Cultura e Personalidade. Os dilemas da Educação na África, a partir de um conto de Munanairi. Algumas considerações sobre os pontos fundamentais a serem repensados e o significado de "tradição".

Palavras-chave


Antopologia; educação; Margaret Mead e sua obra; "Tradição" na África e no Brasil

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E-ISSN: 1984-0241
ISSN: 0101-3459