Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Sobre
Sobre a Revista
Equipe Editorial
Fluxo editorial
AVALIAÇÃO POR PARES
PERIODICIDADE E MODELO DE PUBLICAÇÃO
Correções e retratações
Indexadores e métricas
SUSTENTABILIDADE E TAXAS
HISTÓRICO E ATUALIZAÇÕES
INDEPENDÊNCIA EDITORIAL
Contato
Edições
Edição Atual
Edições Anteriores
Buscar Artigo
Políticas
Políticas de seção
Política de autoria
POLÍTICAS DE IDIOMAS
PESQUISAS COM HUMANOS E ANIMAIS
ÉTICA EM PESQUISA E PUBLICAÇÃO
POLÍTICA DE PRIVACIDADE E PRESERVAÇÃO DIGITAL
POLÍTICA DE ACESSO ABERTO E COPYRIGHT
POLÍTICAS DE CIÊNCIA ABERTA
Política de dados abertos
POLÍTICAS DE DIVERSIDADE, EQUIDADE, INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE
Avaliação por pares aberta
Diretrizes
Diretrizes para autores
Diretrizes para preparação do manuscrito
Diretrizes para submissão
Diretrizes para avaliadores
Diretrizes para editores
Faça sua submissão
Notícias
Avaliadores
Avaliadores ad hoc 2025
Avaliadores ad hoc 2024
Pareceristas ad hoc 2023
Parecristas ad hoc 2022
Pareceristas ad hoc 2021
Pareceristas ad hoc 2020
Pareceristas Ad hoc 2018-2019
Pareceristas Ad hoc 2016-2017
Buscar
Registrar-se
Acesso
Início
/
Acervo
/
(2019) v. 14, n. esp. 4, dez. - Dossiê: Indústria cultural, educação e trabalho docente: da semiformação à emancipação humana
(2019) v. 14, n. esp. 4, dez. - Dossiê: Indústria cultural, educação e trabalho docente: da semiformação à emancipação humana
DOI:
https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.4
Publicado:
01/09/2019
Apresentação
Indústria cultural, educação e trabalho docente: da semiformação à emancipação humana
Marta Regina Furlan de Oliveira, Anilde Tombolato Tavares da Silva, Cândida Alayde de Carvalho Bittencourt, Zuleika Aparecida Claro Piassa
1876-1882
PDF
PDF (espanhol)
PDF (inglês)
XML
Artigos teóricos
Indústria cultural e semiformação: democracia e educação sob ataque nos países ibero-americanos à luz da teoria crítica
Marta Regina Furlan de Oliveira, Maria Terezinha Bellanda Galuch, Carlos Antônio Giovinazzo Júnior
1883-1898
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
Indústria cultural, currículo e formação de professores: a dimensão ética como articuladora no processo pedagógico
Sandra Regina Mantovani Leite, Alonso Bezerra de Carvalho
1899-1912
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
Indústria cultural e formação docente: análise de teses e dissertações presentes na CAPES (2014-2018)
Solange Franci Raimundo Yaegashi, Lucilia Vernaschi de Oliveira, Isaias Batista de Oliveira Júnior
1913-1928
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
Indústria cultural e a dialética do esclarecimento: implicações para o trabalho docente na educação física escolar
Flávia Regina Schimanski dos Santos, Fernanda Neri de Oliveira, Karina de Toledo Araújo, Rovilson José da Silva
1929-1943
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
Avaliação nacional do ensino médio e indústria cultural: da competência leitora à crise da leitura
Rubiana Brasilio Santa Bárbara, Maria Terezinha Bellanda Galuch, Rui Bragado Sousa
1944-1959
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
Disfarça-me que te devoro: youtubers mirins, consumo e semiformação da criança
Aliandra Cristina Mesomo Lira, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Eliane Dominico
1960-1976
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
Educação e formação crítica na atualidade
Nilo Agostini, Luzia Batista de Oliveira Silva
1977-1992
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
Ainda a semiformação: contribuições de Adorno e Horkheimer em tempos de cibercultura
Adriana Regina de Jesus Santos, Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro Ferreira, Diene Eire de Mello
1993-2002
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
A formação de professores e a teoria crítica: entre o mercado e a emancipação humana
Andréia da Cunha Maleiros Santana, Mariana Civalsci Cardoso, Taila Angélica Aparecida da Silva
2003-2016
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
Formação de professores no Instituto Federal do Paraná: dilemas formativos
José Mateus Bido, Maria Terezinha Bellanda Galuch, Analice Czyzewski
2017-2031
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
A experiência da infância entre os dilemas da educação moderna e o empobrecimento do trabalho docente
Anilde Tombolato Tavares da Silva, Cândida Alayde de Carvalho Bittencourt, Marta Regina Furlan de Oliveira
2032-2045
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
A expansão dos sistemas avaliativos e a teoria crítica: um diálogo (im) pertinente
Andréia Nunes Militão, Andréia da Cunha Malheiros Santana, Fabio Perboni
2046-2056
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
A medicalização e sua história: normalização e disciplinamento da infância por meio da escola
Fabiola Colombani, Flávia Cristina Castilho Carácio, Daniela Maria Maia Veríssimo
2057-2070
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
Produções e produtos culturais na sala-de-aula: uma análise crítico-dialógica do fandom de Harry Potter e da franquia Meu Malvado Favorito
Luciane de Paula, Ana Beatriz Maia Barissa, Natasha Ribeiro de Oliveira
2071-2087
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
Pedagogia deliberativa, linguagem e poder: emancipação e transformação social na educação pelo viés da teoria crítica
Michele Salles El Kadri, Andressa Cristina Molinari, Samantha Mancini Ramos
2088-2103
PDF
PDF (inglês)
PDF (espanhol)
XML
Enviar Submissão
Enviar Submissão
Qualis Capes
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Acessos e Visibilidade
(Contador ativo desde 16.01.2023)
Clustrmaps
(Ativo desde jan/2017)